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龙华科大设原民资源中心 学生暑期返乡服务体验文化传承

图为龙华科大原民学生志工团,前往花莲撒固儿部落返乡服务,部落长辈们做气球笑开怀。
图为龙华科大原民学生志工团,前往花莲撒固儿部落返乡服务,部落长辈们做气球笑开怀。
图为龙华科大原民学生志工团,与部落长辈亲切交互。
图为龙华科大原民学生志工团,与部落长辈亲切交互。
龙华科大设原民资源中心 学生暑期返乡服务体验文化传承

(中央社讯息服务20170914 13:55:40)为发展校园多元文化特色,龙华科技大学今年设立原住民族学生资源中心,提升校内原民学生学习与生活辅导,中心在暑假招募原民学生担任志工返乡服务,希望藉由活动,除增进学生对自身文化的骄傲与认同外,同时体验文化传承及服务助人的真义。

暑期原民志工返乡服务团队前往花莲市郊国兴里的撒固儿部落,当地原住民族为撒奇莱雅族,居民多为年长者及小孩,因此隔代教养及独居老人情形相当普遍,也是志工团队的关怀服务重点。

志工团队一行由国福社区发展协会人员引导,前往部落活动中心并走访部落小学─国福国小,替老人们量测并记录血压,陪着阿公阿嬷一起画画、折气球、做运动操等团康活动,也为国小学童们进行课业与生活辅导。

团队成员胡启伟说,带着阿公阿嬷一起折气球,感觉老人们真的很像小孩子,对每一项没接触过的事物,都会感到好奇并且很认真的想要学习。过程中,阿公阿嬷尽管嘴里说怎么这么难折,但还是很坚持的要自己亲手折气球,不假他人之手;而且他们也发现到部落里的阿公阿嬷,每个人都很有精神,开朗认真地过生活。

团员刘家琪也说,小朋友及长辈们的共同点,就是都拥有单纯及天真无邪的笑容,只要一点点就能感到心灵富足。经过这次的返乡服务,她体悟到自己获得的更多,也默默在心中许愿,期许自己能够再次回归纯朴并积极奉献家乡。

刘家琪认为,虽然同是原住民的身分,但到了不同的部落,也感受到了每个部落的风土民情及文化皆不尽相同,同时发现到这次服务的部落,其文化习俗被入侵的程度较高山部落更为严重,让大家体认到文化融合下所带来的冲击是如此巨大,也更想多尽一分心力,希望原民各族群的文化得以传承永续。

讯息来源:龙华科技大学

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